Les cours s’adapteront aux goûts de l’élève, au genre de musique qu’il veut atteindre avec cet instrument, à la personnalité qu’il veut lui donner. Pour cela, bien sur, il faudra passer par plusieurs étapes :

1. La connaissance de l’instrument, ou plutôt le rapport corporel au saxophone. Afin qu’il devienne un prolongement du corps et non un simple objet, il sera nécessaire de prendre de bonnes habitudes dans la manière de le porter, de mettre le bec dans sa bouche, de positionner ses doigts. Un miroir présent dans la salle de cours aidera l’élève à avoir plus conscience de ces divers éléments.

2. La connaissance du rythme : Pour que le saxophone puisse être intégré à un orchestre, il est capital d’avoir la conscience du rythme. Pour cela l’élève prendra l’habitude très tôt de travailler ses exercices et ses morceaux à l’aide de l’indispensable outil qu’est le métronome. Il y aura aussi une sensibilisation au solfège rythmique, à travers de petits jeux chantés ou la lecture rythmique d’une partition simple.

3. La connaissance de l’harmonie : A partir des notions de rythme et de jeu, l’élève découvrira aussi celles de l’harmonie, les principes clés qui lui permettront ensuite d’aborder l’improvisation. A travers de petits jeux de lecture, de chant et d’écoute, le cours tiendra aussi lieu d’initiation au solfège.

4. La connaissance du répertoire : Parallèlement aux autres étapes, l’élève aura bien sûr l’occasion de jouer des morceaux dans des styles variés, selon ses goûts et son niveau : jazz, rythm'n blues, bossa nova, rock, reggae, etc.